1月16日，學校召開教育部“基礎學科拔尖學生培養計劃2.0”（以下簡稱“拔尖計劃2.0”）申報工作部署會。副校長郭建華、黨委常委高夯出席會議。相關學院（部）院長、書記、分管教學工作副院（部）長、專業負責人、基地班負責人以及對拔尖創新人才培養感興趣的師生參加了會議。會議由教務處處長魏民主持。
會上，“拔尖計劃1.0”試點高校吉林大學教務處副處長、“唐敖慶試驗班”及拔尖人才培養工作負責人王瑞應邀作了題為“回歸育人根本 探索登峰途徑——吉林大學拔尖計劃十周年探索與實踐”的主題報告。王瑞介紹了吉林大學拔尖學生培養目標與特色培養模式，特別介紹了國際合作育人平臺建設、教學管理體制機制改革、科研實踐平臺建設及高層次師資隊伍建設等方面的先進做法和成效。
隨后，郭建華對我校“拔尖計劃2.0”申報工作進行了總體部署。他首先全面透徹地分析了開展拔尖人才培養工作的形勢與背景，并根據我校實際情況，對《教育部等六部門關于實施基礎學科拔尖學生培養計劃2.0的意見》（教高〔2018〕8號）的文件精神和主要內容進行了深度解讀與剖析，最后結合我校未來工作思考進行了詳細的安排部署。他指出，“各學院（部）要高度重視，在充分調研的基礎上進行系統謀劃，做好頂層設計”。他強調，“要拿出實招、硬招、大招，搶抓歷史機遇，躋身拔尖學生培養‘國家隊’”。申報專業范圍以外的學院（部）應參照國家標準進行規劃設計，制定工作方案與人才培養方案，特別強調“要積極探索跨學院、跨專業、跨學科交叉培養”，學校審批后將給予政策和經費支持。
教育部等六部門日前發布了《關于實施基礎學科拔尖學生培養計劃2.0的意見》，基礎學科拔尖人才培養計劃是我國實施教育強國的重大戰略任務，該計劃旨在選拔培養一批基礎學科拔尖人才，為把我國建設成為世界主要科學中心和思想高地奠定人才基礎。“拔尖計劃2.0”擬在“拔尖計劃1.0”實施十周年經驗的基礎上進一步拓展范圍、增加數量、提高質量、創新培養模式。未來，我校將積極籌備“拔尖計劃2.0”申報工作，以本次“拔尖計劃2.0”申報為契機，深入推進我校拔尖創新人才培養工作，形成拔尖學生培養的東師模式和東師方案。
